Anmerkungen zum Projekt KidZ — Eine reflektiv-essayistische Stellungnahme

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Title

Anmerkungen zum Projekt KidZ — Eine reflektiv-essayistische Stellungnahme

Creator

Micheuz, Peter

Date

2017

Format

165-179

Type

Full Paper

Identifier

doc: 12

Alternative Title

Abstract

In diesem Beitrag wird das vom österreichischen Bundesministerium für Bildung initiierte Projekt KidZ (Klassenzimmer der Zukunft) aus verschiedenen Perspektiven einer kritischen Würdigung unterzogen. Diese umfassen neben einer subjektiv gefärbten Innensicht auf der Grundlage von Erfahrungen in diversen Projekten vielmehr auch den Blick von außen. Nur dieser macht es möglich, KidZ besser einordnen und bewerten zu können. Zur Außenperspektive gehört ein Blick auf internationale digitale Initiativen und Netzwerke ebenso wie jener auf Studien und Einschätzungen zur Situation einer sich dynamisch entwickelnden, vielfältigen digitalen österreichischen Bildungslandschaft.

Is Part Of

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