Schulbedingung? Sitzen und Sein — Paideias Box in der Infosphäre

Sitzen und Sein - Paideias Box in der Infosphäre

Und was, wenn anders? Nicht durch den Einsatz digitaler Medien ändern Schule und Unterricht die eigene Zukunft und auch nicht dadurch, dass digitale Dinge eingefügt werden in das System, also in Bestehendes integriert werden. Sondern „Digidinge“ formen Schule, Universität und gesamthaft die Bildung des Bald – aus dem Modus ihrer Bewegungsmöglichkeiten und unserer Bewegungen mit ihnen. Diese Thesen und Gegenwartsbeobachtungen verorte ich im Horizont einiger Jahrtausende Menschheitsgeschichte, um digitale Neubewegungen im aktuellen Wandel in Raumdenken und -gestaltung aus einem Abstand heran zu zoomen. Dabei folgt der vorliegende Essay dem Anspruch, Visionen aufzuwerfen, und tut dies mit einem archäologisch-philosophischen Blick auf Paideias Box. Damit mag Schule als Gesamtkonstituierung im digitalen Jetzt neu denkbar werden. Dinge antizipieren als Neubewegung unserer Zeit Herausbildungsmöglichkeiten schulischer Strukturen von Morgen. Und, Neues ist nicht vorwegnehmbar; deshalb ist es neu, sonst wäre es das nicht. So gesehen ist neu denken immer auch visionär. Dafür müssen entsprechende Begriffe her. Manch Leserin und Leser mag sich wundern, warum Begriffe (bspw. be-greif-en) so wichtig sind. Das verdeutlicht der Text latenterweise.

Datum

2017

Seiten

63-84

Typ

Full Paper

Zusätzliche Ressource(n)

Weiterführende Literatur:
  • SANDERS, O.; BEILER, F.; JUNG, T.; THOMAS, P. (2014). Kleine Theorie der unbedingten Schule. Hamburg: Katzenberg-Verlag.
  • SCHWALBE, C.; MEYER, T. (2010). Umbauten im und am Bildungsraum. Zum medieninduzierten Wandel der Kommunikationsstrukturen in der Hochschulbildung. In: GRELL, P.; MAROTZKI, W.; SCHELHOWE, H. (Hrsg.). Neue digitale Kultur- und Bildungsräume. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S.27-50
  • SHAPIRO, A. (2014). Die Software der Zukunft oder: Das Modell geht der Realität voraus. Köln: Walter König.
  • WALLACE, D. F. (2005). This is water. 23:32, Ohio Canyon College, tacheles/ROOF Music.
  • WAMPFLER, P. (2013). Facebook, Blog und Wikis in der Schule. Ein Social-Media-Leitfaden. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Zitat

Stabrey, Undine (2017). Schulbedingung? Sitzen und Sein — Paideias Box in der Infosphäre. Sitzen und Sein - Paideias Box in der Infosphäre. Grünberger, Nina; Himpsl-Gutermann, Klaus; Szucsich, Petra; Brandhofer, Gerhard; Huditz, Edmund; Steiner, Michael (Hrsg.) (2017). Schule neu denken und medial gestalten. S. 63-84. Glückstadt: vwh-Verlag.

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